Invitation to Lacanian Cartel Activities
Houston Freudian Field Library. NEL-FIBOL Member.
We encourage the Lacanian Cartels’ activities at the Houston Freudian-Field Library. The HFFL cartels have been registered one by one at the NEL-Miami, and recently also registered in the important movement towards a Lacanian School in USA, called “Lacanian Compass”.In Houston we are currently working on a cartel titled:
“Function and Field of Speech… and the Real Register”
Next Meetings:
Saturday June 29, 2013.
Time: 7:00 pm.
Place: Barnes and Noble @ Town & Country
12850 Memorial Drive Suite 1600
Houston, TX 77024
Lacanian Cartel:“Function and Field of Speech…and the Real Register”The “Plus one” Edgar V. Marín.Cartelisands:1-Carmen Navarro-Nino. 2-Diego Parra. 3-Grecia Briceno. 4-Maurien Caron-Zanerippe. |
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PIPOL NEWS 55
Plenary session of PIPOL 6
Sunday 7th July 2013
After Oedipus Women are conjugated
IN THE FUTURE
8.50-9.00 : Performance
Tomassenko
9.00-9.30 : Start-Up
Gil Caroz : Opening
Isabelle Durant (Vice President of the European Parliament) : Welcome
Leonardo Gorostiza (President of the WAP) : Brief introduction on the theme
9.30-10.30 : The Clinic After Oedipus
Chair : Paola Francesconi
Eric Laurent : The Psychoanalytic Clinic in the Era of the All-Alones
Miquel Bassols : The Decline of Psychiatry, and Then ?
Alexandre Stevens : When There Is Feminine in the Institution
10.30-11.30 : Lacanian Actions
Chairs : Judith Miller and Jean-Daniel Matet
Nathalie Laceur : Go! before the Refusal of the Real
Yulia Akhtyamova : An Apartment in Moscow
Mireille Battut : My Desire for La main à l’oreille
11.30-12.30 : Women, Religion, Secularism
Jeannette Bougrab (French politician, doctor of public law and maître de requêtes (Counsel) at the Council of State of France, former secretary of State for the Minister of Youth, Sports and Community Life and former president of the High Authority to Combat Discrimination and Promote Equality (HALDE). Author of the book, Ma République se meurt)
With Lilia Mahjoub and Jacques-Alain Miller
12.30-14.00 : Pause
14.00-15.00 : Mitra
Mitra Kadivar : A Superb Self-Reliance
With Jorge Forbes and Gil Caroz
15.00-16.00 : Hypermodern Women
Chair : Marco Focchi
Mercedes de Francisco : Love in the Feminine
Philippe Hellebois : Scandalous Women
Stella Harrison : Feminine Homosexuality News
16.00- 17.00 : Feminine Passages
Chair : Marie-Hélène Brousse
Hélène Bonnaud : What Writes Itself of Her Speaks to Me
Paola Bolgiani : From Mother to Woman
Guy Briole : Not-Allism in the Future
Araceli Fuentes : What Crosses My Body
17.00-17.20 : Presentation by Jacques-Alain Miller
17.20-17.30 : Acknowledgements
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Seminars on Psychoanalysis Studies # 10
June 19 / 6.30pm to 8.00pm.
Seminars on Psychoanalysis Studies # 10
Academic coordination:Luis F Nino G and Marianela Bermúdez-Cuns.Open Participant Readers: Carmen Navarro-Nino.Edgar Marín.Marianela Bermúdez-Cuns.Valeria Ravier.Leila Toshie Yabiku.Maurien E Caron Z. |
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Reunion Meeting
Houston Freudian Field Library, in-formation. NEL-FIBOL Member. Lacanian Orientation.
Non-Profit Organization
Dear colleagues and friends:
You are WELCOME TO ATTEND a REUNION MEETING on
Saturday, June 8th, 2013.
6:00pm to 8.00pm.
Barnes and Noble. Town & Country
W Sam Houston Pkwy N / 12850 Memorial Dr Ste 1600
Houston TX, 77024
Agenda:
1- General information.
2- HFFL Committee organization. HOS.
3- HFFL, Lacanian Cartels.
5- Activities. THE MIAMI SYMPOSIUM…E Marin. M Caron Z. C Navarro-Nino.
6-News.
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Information:
Freudian Field Library, in-formation. NEL-FIBOL Member.
Lacanian Orientation
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Simposio de Miami
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| P R O G R A M A | ||||||||||
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Announcement
The Houston Freudian Field Library announces that the seminar originally scheduled forMay 22nd has been postponed to May 29th. The meeting will occur at the same place and time:
Lone Star College.
6.30pm
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Le séminaire de la bibliothèque 2013 « Portes d’entrée de la psychanalyse »
Le séminaire de la bibliothèque 2013 « Portes d’entrée de la psychanalyse »
Jeudi 18 avril à 21h15, 1, rue Huysmans 75006 Paris
La psychanalyse en France : un début difficile
Avec Laure de Bortoli et la commission de la bibliothèque
« Il faudrait pouvoir parler avec les Français », écrit Eitingon à Freud à l’automne 1922, lui relatant la situation de la psychanalyse en France. L’année précédente, Freud lui disait : « À Paris, saluez de ma part uniquement les diables de Notre-Dame et le Louvre. Autrement, pour moi, cette ville est morte. » Qu’on juge ici de la difficulté des débuts de la psychanalyse en France !
La langue étrangère, la forte personnalité de Charcot, l’influence de Janet, la guerre, le « génie latin » invoqué par les nationalistes, tout ce « narcissisme des petites différences » contribue sans doute à expliquer de solides résistances à la psychanalyse. Et pourtant, celle-ci fraya son chemin, depuis les timides percées en 1912, dues à deux médecins, le Dr Morichau-Beauchant, professeur à Poitiers, et le Dr Hesnard, médecin militaire, jusqu’à l’arrivée de deux femmes indépendantes, non médecins, l’une émigrée polonaise, juive et disciple de Freud, Eugénie Sokolnicka, l’autre, Princesse de Grèce, polyglotte, conquise à la Cause depuis sa rencontre avec Freud, son analyste, Marie Bonaparte.
Le scandale de toujours, c’est la libido, et l’on voudrait bien cantonner la cure analytique à une thérapeutique relevant d’une psychologie à la française, réservée aux seuls médecins. Ces méandres du début, toujours enseignants au regard des débats de ces dernières années, permettent aussi de saisir toute la force du « retour à Freud » que promut Lacan, et qui, plus encore qu’un « retour », permit la véritable entrée de la psychanalyse en France.
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Nouvelle parution disponible à la librairie de la Journée de l’Institut de l’Enfant
C’est un manuel de « sociopédagogie » qui n’est pas structuré à partir de théories mais, annoncent les auteurs, « fabriqué à partir de terrains, de connaissances, de compétences différents et d’un désir de partager ce qui s’y est élaboré ou éclairé. Désir aussi de diffuser ce qui nous semble porteur pour de nouvelles fabrications d’apprentissages et de sens, par d’autres sur leurs terrains ».
Les auteurs : Jacques Cornet, sociologue, professeur de sciences humaines. Noëlle De Smet, enseignante de français et « étude du milieu » dans le secondaire. Tous deux engagés dans des actions de formations continue d’enseignants, en Belgique.
Noëlle De Smet est membre du laboratoire de Bruxelles “Maître passe-désir : la place du sujet à l’école”. On reconnaît, dans les récits d’expérience contenus dans ce livre, la qualité de présence, l’usage fulgurant de la langue, l’attention aux détails de la vie quotidienne qu’elle a déployés dans son combat “au front des classes”[1]
Le livre est découpé en six chapitres organisés autour de « faires » : du désir, de la dignité, du sens, de l’autorité, du savoir (voir le sommaire ci-dessous). Au préalable, dans le premier chapitre, l’enseignant est invité à « se défaire » de ses savoirs pré-construits, préjugés et a priori en tous genres.
Entre praxis et politique, ce manuel définit les principes d’une formation d’enseignant « passe-désir » avec un souci de rigueur qui se laisse constamment trouer par le singulier, l’inclassable, l’irrégulier, le contingent, et inclut des “pans de vie” foisonnants de trouvailles, bricolages et inventions.
Les auteurs : Jacques Cornet, sociologue, professeur de sciences humaines. Noëlle De Smet, enseignante de français et « étude du milieu » dans le secondaire. Tous deux engagés dans des actions de formations continue d’enseignants, en Belgique.
Noëlle De Smet est membre du laboratoire de Bruxelles “Maître passe-désir : la place du sujet à l’école”. On reconnaît, dans les récits d’expérience contenus dans ce livre, la qualité de présence, l’usage fulgurant de la langue, l’attention aux détails de la vie quotidienne qu’elle a déployés dans son combat “au front des classes”[1]
Le livre est découpé en six chapitres organisés autour de « faires » : du désir, de la dignité, du sens, de l’autorité, du savoir (voir le sommaire ci-dessous). Au préalable, dans le premier chapitre, l’enseignant est invité à « se défaire » de ses savoirs pré-construits, préjugés et a priori en tous genres.
Entre praxis et politique, ce manuel définit les principes d’une formation d’enseignant « passe-désir » avec un souci de rigueur qui se laisse constamment trouer par le singulier, l’inclassable, l’irrégulier, le contingent, et inclut des “pans de vie” foisonnants de trouvailles, bricolages et inventions.
Cf. Noëlle De Smet, Au front des classes – Face à la classe, aux côtés des élèves, dans les luttes sociales, publication CGé, dans la collection : « l’école au quotidien » – Deuxième édition augmentée par Noëlle De Smet aux Éditions Couleur Livres, 2009.
Voir aussi dans Vacarme, n° 49, le bel article de N. De Smet intitulé « Irrégulière comme une chance » (en ligne : http://www.vacarme.org/article1824.html ).
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houstonfreudianfieldlibrary
Houston Freudian Field Library. FIBOL. NLS. LC. Lacanian Orientation 